IDENTIDAD Y CULTURA COMUNITARIA: PROYECTO NUESTRO BARRIO CUENTA

Autores

  • Jorge Ricardo Saraví
  • Sara Beatriz González
  • Luciano Ítalo Guadagno
  • María Luján Docters
  • Graciela Mónica Merino

Palavras-chave:

Cultura barrial, popularización de las ciencias, cambios científico-tecnológicos.

Resumo

Este artículo tiene como fin socializar el desarrollo del proyecto educativo Nuestro Barrio Cuenta en el período 2009 – 2010 en El Mondongo (barrio de la ciudad de La Plata, capital de la Provincia de Buenos Aires, Argentina), llevado adelante por integrantes de Mundo Nuevo, Programa de Divulgación y Enseñanza de las Ciencias y la Tecnología de la educación de la U.N.L.P., en conjunto con docentes y alumnos  de la Escuela de Educación Primaria Nº 43. Partiendo de la escuela, el objetivo fue motivar e interesar a los escolares, y a través de ellos a familiares y vecinos, en procesos de investigación vinculados con el barrio como unidad de análisis dentro de la ciudad, desarrollando el sentido de pertenencia, identidad y compromiso.

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Publicado

2013-10-29

Como Citar

Saraví, J. R., González, S. B. ., Ítalo Guadagno, L., Luján Docters , M. ., & Mónica Merino, G. . (2013). IDENTIDAD Y CULTURA COMUNITARIA: PROYECTO NUESTRO BARRIO CUENTA. Atenas, 3(23), 35–41. Recuperado de https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/579

Edição

Seção

Artigos