A percepção social das TIC por professores da Universidade de Cienfuegos

Resumo

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) oferecem diferentes tipos de possibilidades ao processo de ensino-aprendizagem, entre as quais se destacam, a criação de ambientes mais flexíveis para a aprendizagem, a eliminação das barreiras espaço-temporais entre o professor e os alunos, o aumento das modalidades de comunicação, elementos que favorecem a dinâmica em ambientes de formação. O estudo que se realiza pretende conhecer a perceção do professor sobre a incorporação das TIC nas instituições de ensino superior, com particularidade, na Universidade de Cienfuegos. A metodologia utilizada parte da análise da literatura relacionada com estudos de percepção social, tendo em consideração três variáveis ​​de análise: a percepção do professor, o grau de utilização das TIC e o impacto que estas podem ter no processo de ensino. O resultado fundamental da investigação mostra que os professores consideram que as TIC contribuem a melhorar e desenvolver as suas aulas, permitem o desenvolvimento de materiais didácticos para as suas actividades docentes, concordam que a sua utilização promove o interesse e a motivação dos alunos, optimiza as capacidades de ensino aprendizagem e contribui a melhora do processo de ensino em geral.