Investigação educacional universitária na América Latina. Análise de variáveis bibliométricas

Autores

  • Jorge Luis Romero Chacín
  • Rosario Mireya Romero Parra
  • Luis Andrés Barboza Arenas

Palavras-chave:

Pesquisa educacional, produção científica, socialização da ciência

Resumo

A pesquisa representa a base do conhecimento científico, portanto, nas universidades que são geradoras de conhecimento científico, é essencial dar um papel relevante à pesquisa científica. Neste sentido, a pesquisa no Ensino Superior ajuda a melhorar as áreas do conhecimento, pois permite estabelecer contato com a realidade. Objetivo: Analisar as variáveis bibliométricas das revistas educativas indexadas em Redalyc entre 2015 e 2020 e seu impacto na pesquisa educacional universitária. Métodos: Esta foi uma pesquisa documental descritiva, com desenho documental, os dados sobre as variáveis bibliométricas dos periódicos latino-americanos foram adquiridos do portal oficial Redalyc. Resultados: O país com o maior número de revistas de educação científica indexadas na Redalyc é o Brasil com um total de 32 revistas, seguido pela Colômbia com um total de 15 e pelo México com 14 revistas. Deve-se notar que o número de periódicos indexados em Redalyc nos outros países está abaixo de cinco periódicos. Conclusões: A produção e divulgação científica é elementar para as nações e as áreas às quais elas correspondem; conseqüentemente, a relevância das revistas científicas está em correspondência com as diretrizes para o progresso das nações.

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Publicado

2022-06-10

Como Citar

Romero Chacín, J. L. ., Romero Parra, R. M. ., & Barboza Arenas, L. A. . (2022). Investigação educacional universitária na América Latina. Análise de variáveis bibliométricas . Atenas, 3(59), 1–16. Recuperado de https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/105