Integração de recursos tecnológicos no ensino de Língua e Literatura. Reflexões e proposta

Autores

Palavras-chave:

ensino de Língua e Literatura, tecnologia educacional, aprendizagem interativa, ferramentas digitais

Resumo

Atualmente, integrar tecnologias na educação é essencial para diversificar os métodos de ensino. O principal objetivo deste estudo é analisar como a incorporação de recursos tecnológicos no ensino de Língua e Literatura transforma o processo educativo e promove uma aprendizagem interativa e centrada no aluno. Explora-se a mudança de abordagens tradicionais, baseadas no professor, para metodologias mais dinâmicas que utilizam ferramentas digitais para acessar textos literários, promover a colaboração e desenvolver habilidades críticas e criativas. Através de uma revisão da literatura, identificam-se práticas bem-sucedidas e desafios na implementação tecnológica, oferecendo uma visão clara dos benefícios e considerações pedagógicas necessárias para integrar a tecnologia de forma eficaz no currículo de Língua e Literatura.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Publicado

2024-09-20

Como Citar

Esteves Macías, J. C., & Guilarte Legrá, M. (2024). Integração de recursos tecnológicos no ensino de Língua e Literatura. Reflexões e proposta. Atenas, (62 (enero-diciembre) En edición). Recuperado de https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/1006