No. 61 (enero-diciembre) (2023)

View No. 61 (enero-diciembre) (2023)

Published: 2023-01-02

Articles

Diagnosis of the integral investigative pedagogical practice in the degrees of the University of Nariño

Aníbal Ferney Quiñones Caicedo, Maikel Carnero Sánchez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Evidence portfolio: evaluation proposal for the subject Pedagogy at the UCCFD "Manuel Fajardo"

Marlene Delisle Sesé, Vilma Centeno Faure, María Magdalena Deschapelles Brunet, Ana Celia Mataran Torres
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Perception due to lack of teachers in high school

Yunuen Socorro Rangel Ledezma, David Manuel Arzola Franco, Ana María González Ortiz, Miguel Conchas Ramírez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de entornos virtuales en etapa post-COVID

Raxiel Martínez Pedraza , Antonio Rodríguez Fuentes , Dainury Vázquez Coll , Carlos Martínez Mollineda
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Psychometric properties of an instrument to assess university resilient attitudes according to the metacognitive level

María Teresa González Frías , Angélica Crespo Cabuto , Esthela Jacqueline Madrid López , Ana Virginia del Carmen Maldonado Alcudia
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The preparation of teacher for training in heritage interpretation: virtualization and active methodologies

José Manuel Hernández de la Cruz, Ana Gloria Peñate Villasante, Tamara Hernández Manso
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The environmental pedagogical professional performance of pre-university Geography teachers in hydrographic basins

Raydel Valladares Rodríguez, Wilfredo Ricardo Mesa Ortega, Raquel Vento Alfonso
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Teacher evaluation: its means, purposes, and transcendence

Iván Guadalupe Dowz Torres, Ana María González Ortiz, Homero Alán Estrada Hernández
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The training of the graduate in psychology pedagogy for the performance of the guiding function

Ivianny Guerrero Palacio, Juan Reinaldo Hernández Hernández, Laura Elena Becalli Puerta, Anabel Pérez Betancourt
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Preparation for employment in the Pedagogy - Psychology career post Covid-19

Yurisander Matos Olazabal , Zita Elayme Navarro Leyva , Melva Luisa Rivero Rivero
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The prevention of addictions in the university context

María Elena Cabezas Vila, Mariana Solis Garcia, Paola Maldonado Canizares
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Challenge-based learning as a strategy for the development of skills focused on entrepreneurship

Karen Madai Garcia Garcia, Miriam Alejandre Espinosa, Esperanza Aoyama Argumedo
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The use of free software and free access in educational processes

Nelson Yovanny Espinoza Molina, Reinaldo Portal Domingo
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Knowledge management: a priority for medical training in the 21st century

Nancy Toledo Santana, Alfredo Lázaro Marín Pérez, Ilién Marín Toledo, Juan Antonio Ramírez Fernández
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The Cuban experience of education for the elderly

Odalis Alberto Santana, Inés Milagros Salcedo Estrada
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Integration of ICT in the Teaching - Learning Process in the Online modality

José Enrique Martínez Serra, Arelys García Chávez , Thalía Ortiz García
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The lexical performance of the students of the Journalism career

Noraida Perdomo Casanova, Ileana Domínguez García, Rosa Elvira Alfonso Ramos, Bárbara Maricely Fierro Chong
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Teaching assistantships: Substantive process to develop basic and professional skills of UNAE teachers

Josue Paul Cale Lituma, Johanna Elizabeth Garrido Sacán, Johanna Mercedes Cabrera Vintimilla
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Innovative behavior, the challenge in of COVID-19 age. A literature Review

Maria Dolores Olán Sánchez, José Félix García Rodríguez, Lourdes del Carmen Pineda Celaya, Frederick Andrés Mendoza Lozano
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Sustainability applied in the formation of the Higher University Technician

Martin Gerardo Martínez Valdés, Dorian Francisco Gómez Hernández, Neysi Flores Ramírez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Teaching Skills Program for Pre-professional Practice in Basic Education Students

Ifrain González Beade
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Integration of community factors to educate in values in the Regla municipality, Havana

Juan Esteban Lazo Hernández , Emilia Rebeca Hernández Mezonet
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The assessment of the creativity of the university teacher: a challenge in the XXI century

Tannia Elizabeth Huertas López, José Sánchez Rodríguez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Diagnostic of the Tutorial Action Plan in the economic-administrative faculty of a Mexican Public University

Enrique Roberto Peralta Mazariego, Virginia De la Cruz Guevara, Gabriela del Carmen Morales Hernández, Marco Antonio Mondragón Haro
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Citizenship education in the curriculum. Towards a model of universal citizenship

Laura Calatayud Requena, Laura Monsalve Lorente
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Tasks for the evaluation of impacts in the research project "Management of Physical Activity"

Norma Martínez Ruiz, Belkis Hortensia Pentón Hernández, William Francisco Rodríguez Heredia, Alexis García Ponce de León
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Academic training of the student in social Work and incidence of his citizen praxis

Emma Elizabeth Pérez Sosa
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Assertive leadership as an alternative for change in the quality of education

Bertha Yolanda Velázquez Córdova, Gladys Justa Bequer Díaz
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Methodological strategy for the development of evaluations with the support of Information Technology

Landy Bayardo Guapulema García, Rosa María Jordán Yépez, Luis Eduardo Jordán Yépez, Ruth Elisabeth Murillo Cano
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Fields forbidden. Testimonials from university students about gender inequality

Cirila Cervera Delgado, Mireya Martí Reyes, Enoc Obed de La Sancha Villa
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Formation of distributed leadership in students of sociocultural management for development career

Esteban Rodríguez Torres, Alfredo Javier Pérez Gamboa, Yanerys Camejo Pérez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Participation of the educational community in the construction of the institutional curriculum

Jenniffer Bello Martínez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
School organization: challenges of the development of school activities

Renzo Eduardo Herrera Mendoza, David Manuel Arzola Franco, Claudia Celina Gaytán Diaz, Daniel Alarcón Nakamura
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Didactic alternative to improve self-management of learning in Higher Mathematics I

María Julia dd Quíntela Chávez , Lourdes Tarifa Lozano, María de L. Artola Pimentel, Leyda Finalé de la Cruz
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The impact in Cuba of developmental teaching on learning, according to ERCE-2019

Paul Antonio Torres Fernández
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Educational strategy for the formation of knowledge about doping in Physical Culture students

Luis Raúl Ponte de los Reyes Gavilán , Abel Gallardo Sarmiento , Dencil Escudero Sanz , Walquiria de la Caridad Dorta Romero
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Determination of influential psychosocial factors in Higher Education teachers during the post-pandemic stage

Yanelis Ramos Alfonso, Andres Miguel Anchundia Loor, Fe Esperanza Vivas Vivas, Freya Erika López Vivas
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Pedagogical strategy to promote the development of profesional pedagogical interests in Primary Teacher students

Alexander Silva Vázquez, Héctor Ignacio Caballero Hernández, Elvira Alonso Hernández
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
System of interdisciplinary teaching tasks to form dialogic communication skills in Pharmaceutical Education

Niurka Pons Rodríguez , Yaneisy González Espino
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Morph – Physiology and Physical Performance in School Children

Arcelio Ezequiel Fernández González, Osmani Evelio Mercadet Portillo, Evelio Luis Valdés Cárdenas, Yordanys Álvarez Martínez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Teaching innovation and application of Active Methodologies in the teaching of Applied Mathematics

Voltaire Catalán Maldonado, Damarys Roy Sadradín, Victoria Peña Caldera
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Microsoft Teams: its influence on the teaching-learning process at the Aguirre Abad Educational Unit

Holger Filian Córdova, Efraín Velasteguí López, Delia Velásquez Guano, Lorena Peñafiel Moreno
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Educational inclusion of a blind woman in a pre-university physics class

Yusimí Guerra Véliz, Elsa Durán Alfonso, Nancy Mesa Carpio, Julio Leyva Haza
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The Family-School relationship, a preamble to the theoretical development in education from its thematic lines

Daniel Rivera Barbosa
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Science, technology, and innovation in the integration of substantive processes in higher education

Iruma Alfonso González, Caridad Alonzo Camaraza , Ariel Romero Fernández
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Teachers' and students' perceptions of the didactic sequences used in a mathematics subject

Cecilia Herrera Cruz, Mónica Panes Martínez, Celeste Reyes Pastrián
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
System of activities for the application of the Flipped Classroom methodology with a constructivist approach

Cira Carmen Ronquillo, Yersy Cristina Junco Heredero, Janeth Maritza Vera Sánchez, María Isabel Romero Muñoz
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
O impacto formativo de Norma Rosalía Cárdenas Morejón desde a ciência

Orialis Cárdenas Freyre, Yuseli Pestana Llerena
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Teach on self love. School violence and academic performance

Ángel Martín Aguilar Riveroll
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Articulation of the organizational forms, a necessity of the educational process of the first childhood

Caridad Gisel Arbelo Sanjurjo, Yraida Pérez Travieso, Mario Hernández Pérez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Descriptive study on the analysis of conflict in educational scenarios

Jayro German Aguavil Calazacon, Jenniffer Adriana Mera Vallejo, Edgar Efraín Obaco Soto
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Community-classroom: central axis in the pedagogical-cultural training of ethno-educators

Emilce Beatriz Sánchez Castellón
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
System of activities for collaborative work in Language and Literature: fourth year of basic education

Katty Lorena Flores Verdezoto, Alberto Medina León, Elena Efigenia Hurtado Mora, Rosa Elena Sáenz Espín
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
The construction of the Institutional Educational Project from the democratic participation of educational agencies

Dagniel Bravo Morales , Yaima Delgado González , Susana Rufina Arteaga González
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Educational policies in Mexico for the training of human resources in health

Lizbeth Alondra Nangullasmú Sánchez, José Alejandro Morales Soto
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Training in innovative labor scenarios. Experiences and challenges

Maithé del Toro Soto, Jesús Hernández Cabrera, Lissette Jiménez Sánchez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Model for the development of formative research in teacher training at UNAE

Rolando Juan Portela Falgueras, Ana Delia Barrera Jiménez
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
Prevention of sexually transmitted infections in school environments

Diamilin Cutins Nodarse, Marcelina Cruz da Fonseca, Antonio Zinga
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))

Interviews

Interview with Dr. Herman Van de Velde

Elmys Escribano Hervis
Interview with Dr. Cs. Pablo Guadarrama Gonzalez

Elmys Escribano Hervis
Interview with Dr. Carlos Viltre Calderón

Elmys Escribano Hervis
Interview with Dr. Cs. Paul Antonio Torres Fernandez

Jenniffer Bello Martínez

Reseñas

About the text: Research and design of the curriculum by competencies: the STEM approach.

Armando Sánchez Macías
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
About the text: Educational neurosciences. Contributions for pedagogical performance.

Elmys Escribano Hervis
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))