v. 3 n. 31 (2015)

Artigos

• LOS NUEVOS RETOS Y DEMANDAS DE LA EDUCACIÓN “DESARROLLO DE COMPETENCIAS”

  Odete Serna Huesca, Cinthia Jessica Sánchez Serrano, Isabel Rubio Martínez

  1-7

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• LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DE LOS MAESTROS DE INFORMÁTICA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

  Arelys García Chávez

  8-22

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• MODELO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TUTORÍA ENTRE PARES

  Manuela Jiménez Meraz

  23-31

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• LAS FUNCIONES DEL TUTOR DE LA CARRERA PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA

  Israel Luís Medina Alfonso

  32-44

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• ESTRATEGIAS ANDRAGÓGICAS PARA ESTUDIANTES DE POSGRADO A PARTIR DE PROCESOS DE MEDIACIÓN TECNOLÓGICA

  María Guadalupe Veytia Bucheli

  45-54

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• IMPACTO DEL BLENDED LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  Martha Guadalupe Ramírez Cano

  55-62

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• EL DIAGNÓSTICO EDUCATIVO, UNA IMPORTANTE HERRAMIENTA PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MANOS DE LOS DOCENTES

  Marisela Arriaga Hernández

  63-74

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• LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN EL CONTEXTO DE UNA UNIVERSIDAD CUBANA INTEGRADA E INNOVADORA. REFLEXIONES DESDE LA CARRERA PEDAGOGÍA- PSICOLOGÍA

  Marlen Martínez Santana, Edgar Borot Peraza

  75-88

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• EL TRABAJO CON LA OBRA DE JOSÉ MARTÍ COMO ESTÍMULO A LA FORMACIÓN CULTURAL DEL GRADUADO DE LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CUBANA

  Noel Oliva Gómez, Yasnier Hinojosa O’farril, Marbelys Martínez Pulido

  89-102

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• LA RESTRUCTURACIÓN ADMINISTRATIVA EN LA REFORMA EDUCATIVA MEXICANA.

  Ma. Esther Orta Martínez

  103-113

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• ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS EN FORMACIÓN DENTRO DEL SISTEMA DE SALUD EN SAN LUIS POTOSÍ

  Norma Angélica Estevis Adame

  114-127

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• EL DUEÑO-ADMINISTRADOR COMO FIGURA CENTRAL EN IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS DE PRODUCCIÓN PARA PYMES INDUSTRIALES MEXICANAS.

  Fernando Espinoza Méndez, Eligio Espinoza Méndez

  128-138

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