Preparação para o emprego na carreira de Pedagogia - Psicologia pós Covid-19

Autores

Palavras-chave:

prontidão para o trabalho, metodologia, pós-pandemia

Resumo

A partir da implementação do Plano de Estudos "E", nas carreiras universitárias, a formação contínua é concebida através de três etapas: formação de graduação em carreiras de perfil amplo, preparação para emprego e pós-graduação. Objetivo: Avaliar a relevância da metodologia para o atendimento e acompanhamento da recém-licenciada da Licenciatura em Educação, especialidade Pedagogia-Psicologia no período de preparação para o emprego, tendo em conta as medidas higiénicas-sanitárias devidas à pandemia Covid-19. Métodos: Em teóricos: histórico-lógico, analítico-sintético, indutivo-dedutivo; nos empíricos, observação, análise documental, entrevista, levantamento e oficinas de opinião crítica e construção coletiva. Como estatístico-matemático, a análise percentual. Resultados: O principal resultado é a metodologia de atenção e acompanhamento da recém-graduada do Bacharelado em Educação, especialidade Pedagogia-Psicologia. Conclusões: Os resultados da aplicação da metodologia permitiram elevar a qualidade e o rigor do cuidado da recém-graduada no período de preparação para o emprego, levando em conta o novo normal após a pandemia Covid-19.

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Publicado

2023-02-02

Como Citar

Matos Olazabal , Y. ., Navarro Leyva , Z. E. ., & Rivero Rivero , M. L. (2023). Preparação para o emprego na carreira de Pedagogia - Psicologia pós Covid-19. Atenas, (61 (enero-diciembre). Recuperado de https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/637

Edição

Seção

Artigos