Didáctica de la literatura para docentes en formación. Diez poemas de escritores mexicanos contemporáneos
Palavras-chave:
estudiantes normalistas, textos literarios contemporáneos, poesía mexicana.Resumo
Damos a conocer la experiencia pedagógica que plantea un proyecto para la elaboración de material didáctico para los docentes en formación, adecuado a las nuevas necesidades de aprendizaje de la poesía, así plantearse el objetivo de habilitar la comprensión de textos poéticos, delimitado a lo escrito después del año de 1950 en México. Dirigido a normalistas de licenciaturas en preescolar, primaria y secundaria con especialidad en español. La metodología se centra en tres aristas: la histórica, analítica y formativa. Promoveremos la lectura y escritura de poesía con una selección de poemas que impactarán en una cultura de aprecio literario.
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