La sostenibilidad agroecológica en los planes de estudio de la carrera de Agronomía

Autores

  • Sergio Luis Rodríguez Jiménez
  • Margarita Alfonso de la Paz
  • Ana J. Rondón Castillo
  • Sonia Beatriz Jardines González

Palavras-chave:

agroecología, formación del profesional, planes de estudio, sostenibilidad.

Resumo

El objetivo de la investigación fue realizar un análisis crítico del enfoque agroecológico-sostenible de los elevados insumos de la agricultura, cuyo paradigma se considera, actualmente, en el plan de estudio de la carrera de Agronomía. Los métodos empleados fueron la revisión y análisis de documentos y la aplicación de encuestas. Aunque se comprobó que los egresados y los empleadores reconocen la preparación que recibieron sobre el enfoque sostenible-agroecológico de la producción agropecuaria, es necesario estructurar la enseñanza de la Agronomía para contribuir, a mediano plazo, con la formación crítica de egresados que sean capaces de construir una agricultura sostenible.

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Publicado

2017-06-24

Como Citar

Rodríguez Jiménez, S. L. ., Alfonso de la Paz, M. ., Rondón Castillo, A. J. ., & Jardines González, S. B. (2017). La sostenibilidad agroecológica en los planes de estudio de la carrera de Agronomía. Atenas, 3(39), 128–138. Recuperado de https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/191

Edição

Seção

Artigos