Perspectiva pedagógica de la diversidad sexual en centros educacionales deportivos santiagueros

Autores

  • Alina Bestard Revilla

Palavras-chave:

diversidad sexual, fútbol femenino, acciones educativas.

Resumo

Los seres humanos han aprendido a vivir con la diversidad existente en el mundo, a entenderla y hasta actuar de acuerdo con ella. Sin embargo, todavía cuesta un poco de trabajo razonar sobre aquellas diferencias que tienen que ver con las personas. El presente estudio aborda el reconocimiento, importancia y actualidad del manejo de las diferencias individuales y la diversidad educativas en atletas del softbol femenino de la EIDE “Orestes Acosta” de Santiago de Cuba. A partir del diagnóstico aplicado a una muestra de 27 atletas del equipo femenino de softbol de la mencionada institución y la observación científica se pudo conocer dificultades con la aceptación de la diversidad sexual en entrenamientos, competencias y otras actividades deportivas afines. Para la realización de este estudio se aplicaron métodos, técnicas e instrumentos para el diagnóstico del abordaje de la diversidad sexual como: encuesta, entrevista, test de valoración de grupo (interrelaciones deseadas). Algunos de los resultados obtenidos y la propuesta para su solución quedan expresados aquí.

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Publicado

2020-01-05

Como Citar

Bestard Revilla , A. (2020). Perspectiva pedagógica de la diversidad sexual en centros educacionales deportivos santiagueros. Atenas, 1(49), 86–101. Recuperado de https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/309