1.
Barrenetxea Mínguez L, Martínez Izaguirre M. Relevancia de la formación docente para la inclusión educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. Atenas [Internet]. 5 de enero de 2020 [citado 3 de julio de 2024];1(49):1-19. Disponible en: https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/42