Rebollar Morote, Alfredo, y Maribel Ferrer Vicente. «LA ENSEÑANZA BASADA EN PROBLEMAS Y EJERCICIOS: UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA PARA ESTIMULAR LA GESTIÓN APRENDIZAJE DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO». Atenas 2, no. 26 (marzo 24, 2014): 23–37. Accedido julio 3, 2024. https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/543.