A. . Rebollar Morote y M. . Ferrer Vicente, «LA ENSEÑANZA BASADA EN PROBLEMAS Y EJERCICIOS: UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA PARA ESTIMULAR LA GESTIÓN APRENDIZAJE DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO», Atenas, vol. 2, n.º 26, pp. 23–37, mar. 2014.