Massó Salazar, L. . (2014) «LA TUTORÍA UNIVERSITARIA EN LA GESTIÓN DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LOS ESCOLARES CON ALTERACIONES DE CONDUCTA», Atenas. Matanzas, CU, 3(27), pp. 100–112. Disponible en: https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/536 (Accedido: 3 julio 2024).