Tomás Cámara, D. . (2022) «La clase online como sesión espiritista: Desafíos y estrategias ante las pedagogías pandémicas», Atenas. Matanzas, CU, 4(56), pp. 19–36. Disponible en: https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/35 (Accedido: 3 julio 2024).