HERNÁNDEZ ROMERO , O. A. . FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO FILOSOFÍA DE LA CULTURA: REFLEXIONES FREIREANAS SOBRE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA . Atenas, Matanzas, CU, v. 3, n. 19, p. 1–15, 2012. Disponível em: https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/649. Acesso em: 3 jul. 2024.