Almeida Carazo, B. A., & Salcedo Estrada, I. (2014). ORIENTACIÓN A LOS DOCENTES PARA FAVORECER LA AUTORREGULACIÓN EN LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO CON EL EMPLEO DEL LIBRO DE TEXTO EN LA CLASE DE MATEMÁTICA. Atenas, 2(26), 65–78. Recuperado a partir de https://monografias.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/546